Deutsch

Der Deutschunterricht an unserer Schule zielt auf den Erwerb grundlegender kommunikativer Kompetenzen ab,

um Selbständigkeit und Teilhabe zu ermöglichen.

Der Fokus liegt auf funktionalem Lernen, unterstützt von Gebärden,

Symbolen und handlungsorientierten Materialien.

                                  Zentrale Inhalte sind Sprache, Lesen und Schreiben in kleinen Schritten.

Mathe

Bevor Zahlen eingeführt werden, geht es um grundlegende Erfahrungen,

wie das Sortieren von Farben und Formen und Vergleichen von Größen ( mehr/weniger groß/klein ).

Den Zahlenraum erschließen wir zunächst in sehr kleinen Schritten ( 0-10 ).

Wir lernen Mathematik mit lebensopraktischem Bezug

                               zB  der Umgang mit Geld beim Einkaufen, Münzen und Scheine erkennen. 

                               Beim Backen lernen unserer Schüler*innen das messen und wiegen 

Sachunterricht

in Sachkunde ist es das Ziel den Schüler*innen lebenspraktische Kompetenzen zu vermitteln,

damit Sie ihre Umwelt besser verstehen können.

Es werden Inhalte zu mein Körper und Gefühle vermittelt.

Bei Natur und Umwelt werden Themen wie Jahreszeiten, Tiere und Pflanzen gelernt.

                                    Auch der Umgang mit Werkzeugen udn einfaches Bauen ist Bestandteil des Sachunterrichtes.

Musik

Im Musikunterricht födern wir ganzheitlich die Wahtnehmung und Kommunikation und Bewegung.

Der Musikunterricht beinhaltet Rythmik, Singen und Instrumentenspiel.

Musik fördert das Wohlbefinden und reduziert Stress und kann Ängste lindern.

Hauswirtschaft

Der Hauswirtschaftsunterrischt an unserer Schule ist mehr als nur Kochen oder Backen.

Hauswirtschaftunterricht dient der lebenspraktischen Orientierung

und bereitet unsere Schüler*innen auf ein möglischst selbständiges Leben vor.

Sport 

Der Sportunterricht verfolgt pädagische Ziele,

um die Teilhabe und Selbständigkeit der Schüler*innen zu fördern.

Geübt wird die Verbesserung der Koordination und des Gleichgewichts,

sowie das Erfahren des eigenen Körpers und dessen Grenzen.

                                Zudem fördern wir Teamarbeit und Fainess bei gemeinsdamen Spielen. 

UK Unterstützende Kommunikation

Die UK ermöglicht nicht-sprechenden Schüler*innen

die Teilhabe am Unterricht durch den Einsatz von Gebärden,

Symbolen und dem Einsatz von elektronsichen Sprachausgabegeräten. (Talkern )

nähere Informationen finden Sie hier