Besuch im Papageienpark Bochum

Am 15.11. konnten Schülerinnen und Schüler unserer Schule auf Einladung von Rita Dewender, die unserer Schule seit Jahren sehr vebunden ist, den Papageienpark in Bochum besuchen.

Für die Kinder und Lehrer war das ein besonderes Erlebnis, wie man auf den Fotos sehen kann.

Die Malschule der Hilda-Heinemann-Schule war letzten Mittwoch im Bochumer Cafe´ Ferdinand um sich dafür zu bedanken, dass Kalender und Karten des Malprojekts:

Wir malen mit Zarko, Bochum, ich komm aus dir...

verkauft wurden. Bisher konnten schon 600,- € an Einnahmen verbucht werden, die jetzt dem Konto unseres Fördervereins gut geschrieben werden. Bis Weihnachten können im Cafe´ Kalender, Karten und auch original Leinwandarbeiten des Projekts gekauft werden.

05.09.2108

Die Firma Niggemann und viele beteiligte Mannschaftsführer vom Turnier "Ran an den Ball" am 07.07.2018 waren heute zur Spendenübergabe in der Schule.

4800,- € Gesamtspenden, ein tolles Ergebnis.

Die Schülerinnen und Schüler der Tigerklasse bedankten sich mit einem besonderen Lied bei den Sponsoren und Helfern.

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04.09.2018

Das Mercedes Benz Autohaus Lueg Bochum hat unserer Schule einen tollen Kicker gespendet.

Thomas Jagusch vom Autohaus Lueg und Frank Bader mit den SchülerInnen und LehrerInnen der "Monsterklasse" bei der Übergabe

 Kunst AG der Hilda Heinemann-Schule mit Marc Bühren und Angelika Lamberti

Die Schüler der Kunst AG  durften im Schuljahr 2017/18 mit der Unterstützung des Dortmunder Künstlers Marc Bühren zwei große Leinwandbilder für das Foyer der Schule gestalten. Gemeinsam wurden die Motive ausgewählt, die Leinwände gebaut und mit Grundierung für das abschließende Bemalen vorbereitet.

Insgesamt war einiges an Durchhaltevermögen gefragt, aber die spannende Arbeit mit viel Fingespitzen- und Farbgefühl hat sich gelohnt: entstanden sind eine Schwimmerin und ein Fußballspieler. Zwei Kunstwerke, die durch den individuellen Pinselstrich jedes einzelnen Schülers an Lebendigkeit gewinnen und die jetzt den Eingangsbereich unserer Schule deutlich attraktiver machen.

Am 27.06.18 hatten wir ein Fußballturnier in Gelsenkirchen. Die Veranstalter waren die Hansaschule und das Carl-Friedrich-Gauß-Gymnasium. 
An diesem Inklusionsturnier haben insgesamt vier gemeinsame Teams teilgenommen. Es haben teilgenommen:
   
    Hilda-Heinemann-Schule & Heinrich-von-Kleist Gymnasium (Bochum)
    Hansaschule & Carl-Friedrich-Gauß-Gymnasium (Gelsenkirchen)
    Schule am Tetraeder und Max-Planck-Gymnasium (Bottrop/Gelsenkirchen)
    Löchterschule und Sekundarschule Hassel (Gelsenkirchen)

Bereits im dritten Jahr hat die Hilda-Heinemann-Schule an diesem tollen Turnier teilgenommen. Bei diesem Inklusionsturnier spielt immer eine Förderschule und eine Regelschule als ein Team zusammen. Die Hilda-Heinemann-Schule hat auch in diesem Jahr wieder mit dem Heinrich-vom Kleist-Gymnasium zusammen gespielt. Vor dem Turnier waren die Spieler wieder mehrmals bei uns zum gemeinsamen Training.
Das Turnier hat dieses Jahr auf dem Trainingsgelände vom FC Schalke 04 stattgefunden. Wir haben genau neben der Veltins-Arena gespielt! In den Gängen zu den Umkleidekabinen hingen viele Bilder mit Autogrammen von früheren Stars von Schalke, wie z.B. Raul oder Huntelaar.
Wir hatten sechs Spiele. Davon haben wir vier Spiele gewonnen und zwei mal Unentschieden gespielt. Damit waren wir ungeschlagen Turniersieger!

Am 12.04.18 hatten wir ein Fußballturnier in Bochum. Der Veranstalter war die Werkstatt Constantin. 
An diesem Turnier haben insgesamt sechs Teams teilgenommen. Es haben teilgenommen:

Gruppe 1:  

Werkstatt Constantin-Bewatt aus Bochum
wewole Herne/Castrop
Hilda-Heinemann-Schule aus Bochum

Gruppe 2:    

Werkstätten Gottessegen aus Dortmund
AWO Hattingen 
Janusz-Korczak-Schule aus Bochum

Gewinner des Turniers war das Team der Werkstätten Gottessegen, die in einem spannenden Finale die Mannschaft wewole Herne/Castrop im 7-Meter-Schießen besiegen konnte. Herzlichen Glückwunsch!
Die Hilda-Heinemann-Schule verlor das Spiel um Platz 3 gegen die AWO Hattingen und erreichte einen guten 4. Platz. 
Es war ein super Turnier, dass den Teams und den zahlreichen Fans sehr viel Spaß gemacht hat! Von unserer Schule waren viele Zuschauer da. Das fanden wir toll! Am Ende bekam jede Mannschaft einen großen Pokal und Medallien.
Viel Dank auch an Günter Pohl von Radio Bochum, der die Spiele super moderiert hat und natürlich an den Schiedsrichter Michael von Eintracht Dortmund!
Von unsere Schule haben eine Schülerin und sieben Schüler mitgespielt. Unser Trainer war Herr Hartmann.   

Vom 14. bis zum 22. Januar waren wir Skifahren in Südtirol in Italien am Jochgrimm. Wir waren zu sechst von der Hilda Heinemann Schule. Mark, ein ehemaliger Schüler, war auch noch dabei. Von der Schule am Schwalbenweg kamen 5 Schülerinnen und Schüler mit.
Wir hatten ganz viel Spaß im Schnee, mit und ohne Ski, aber auch beim Apres Ski: wir spielten Tischtennis, machten Disco und Spiele, sahen coole Filme, wanderten nachts und auch mal nachmittags, genossen das italienische Essen und Skihütten, die Bergwelt , den Schnee und die Sonne.

Der Mofa-Kurs an der Hilda-Heinemann-Schule kann leider aktuell nicht mehr im gewohnten Umfang stattfinden, da im Dezember in unsere Schule eingebrochen wurde und unter anderem zwei Mofas entwendet wurden (die WAZ berichtete).

Inzwischen hat die Bochumer Facebook Gruppe "Du weißt Du bist Bochumer wenn ..." zu einer Spendenaktion aufgerufen. Wir möchten uns auch im Namen unserer Schüler ganz herzlich für das tolle Engagement bedanken !!!

Bericht aus der Online-Ausgabe der WAZ vom 3. Januar 2018

Kurz vor Weihnnachten 2017 hatten wir ein Freundschaftsspiel gegen die Werkstatt Constantin. Die Spieler der Werkstatt kamen mit ihren Trainern Herr Mennes und Herr Dorka zu uns in die Turnhalle.
Es war ein spannendes und faires Fußballspiel, das wir mit 9:5 gewinnen konnten!
Das Team der Werkstatt möchte demnächst mal wieder gegen uns spielen. Das ist eine gute Idee!

„Ein ganz besonderer Stern“. Unter diesem Motto trafen sich Schüler, Lehrer und Gäste der Hilda-Heinemann-Schule am Freitag, 8. Dezember 2017,  in der evangelischen Erlöserkirche in Hiltrop, um sich in einem ökumenischen Gottesdienst gemeinsam auf die Adventszeit einzustimmen.
Eingeleitet durch berührende Bilder von Sternen und Sternbildern bei stimmungsvoller Musik lauschten die Besucher aufmerksam einem kleinen Stern, der zeigen wollte, welche Bedeutung die Sterne für das Weihnachtsfest haben.
Nach einem Tanz der Funkelsterne bewarben sich in einem kleinen Theaterstück mehrere Sterne, gespielt von Schülern und Schülerinnen, um die Ehre, über der Krippe leuchten zu dürfen. Nachdem sie ihre Stärken herausgestellt hatten, konnten sie sich schließlich doch einigen, gemeinsam einen ganz besonderen Stern zu bilden, den Weihnachtsstern.
Abschließend stellten die Schüler und Schülerinnen aller Stufen vor, welche Klasse sie bei einer Wichtel-Aktion gezogen hatten und welche Überraschung sie sich für diese  während der Adventszeit ausgedacht hatten. Dabei waren viele schöne Ideen wie Einladungen zu Kakao und Keksen, zum Frühstück oder zu einer Filmvorführung mit Popcorn.
Auch die musikalische Gestaltung mit Gesang, Instrumenten und Percussion gelang den Schülern und Schülerinnen sehr eindrucksvoll.
Abschließend waren alle Besucher des Gottesdienstes zu einem leckeren Frühstück in das Gemeindeshaus der Kirchengemeinde Hiltrop eingeladen, wo der schöne Vormittag gemütlich ausklang. Dafür gilt besonderer Dank der Kirchengemeinde und all den freundlichen Helfern!

Auch in diesem Schuljahr konnten sich wieder 16 Schüler aus vier Schulen beim Tischtennis-Turnier der Hilda-Heinemann-Schule messen. Die Plätze "Eins und Zwei" gingen dieses Jahr an die Schule am Schwalbenweg in Herne und die Janusz Korczak Schule aus Bochum. Ein Schüler von unserer Schule konnte sich aber auch auf's Treppchen stellen und einen erfreulichen dritten Platz in der Gesamtwertung belegen. Insgesamt haben vier Schüler von unserer Schule am Turnier teilgenommen.

Beim i-Dötzchen-Quiz des VfL Bochum erreichte die Löwen-Klasse der Hilda-Heinemann-Schule volle Punktzahl. Und gewann damit den 1. Preis!
Zuerst bekamen sie Besuch von einem Spieler des VfL Bochum und wurden im Anschluss eingeladen, das Spiel VfL Bochum gegen SV Sandhausen im Stadion anzusehen. Zudem gab es für die Klasse noch eine große Überraschung: eine Urkunde und einen ganzen Sack voller Bälle!
Dass die Löwen-Klasse im Stadion dem VfL Bochum die Daumen drückte, war natürlich selbstverständlich! Und ein 2:0 ein tolles Erlebnis für alle, die dabei waren!
DANKE, VfL Bochum!

12 Radfahrerinnen und Radfahrer nahmen am 28. September an der Verkehrssicherheitsmeile in der Bochumer Innenstadt teil.
An insgesamt 7 Stationen konnten die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen und Können unter Beweis stellen. Ob Slalom fahren oder Schneckenrennen – für jeden war etwas dabei! Sogar ein LKW stand bereit und machte die Entdeckung des „Toten Winkels“ zu einem richtigen Erlebnis. Und natürlich durften sich auch alle einmal in den LKW setzen.
Unsere Radfahrerinnen und Radfahrer wurden mit einem wunderbaren 4. Platz, roten Kappen und Freikarten für das Planetarium belohnt! 

Im Schuljahr 2016/2017 nahmen die Schülerinnen und Schüler der Drachenklasse, Monsterklasse und Sonnenklasse zum ersten Mal an einem Fahrradtraining teil.
Gemeinsam lernten die Schülerinnen und Schüler die verschiedenen Teile eines verkehrssicheren Fahrrads kennen, erkundeten Verkehrsschilder und lernten die Verkehrsregel „Rechts-vor-Links“ kennen. Das eigentliche Fahrtraining auf dem Fahrrad machte allen natürlich besonders Spaß. Das Durchfahren verschiedener Geschicklichkeitsparcours auf dem Schulhof wurde geübt und auch das Fahren auf der Straße wurde trainiert. So übten die Schülerinnen und Schüler zum Beispiel das Losfahren und Anhalten, das Vorbeifahren an parkenden Autos und das Linksabbiegen. Während der Abschussfahrt konnten dann alle noch einmal ihr Können unter Beweis stellen. Am Ende des Trainings waren alle sichtlich stolz auf ihre tollen Fahrleistungen! 
Das Fahrradtraining wurde in Kooperation mit der Verkehrswacht Bochum e.V. durchgeführt. Ein besonderer Dank gilt hierbei Herrn Jabusch und Herrn Sentheim für ihre große Hilfe und ihre tollen Anregungen! 

Der alljährlich perfekt ausgerichtetete Lauf an der Jahrhunderthalle von der Janusz-Korczak-Schule wurde für die Schüler der Hilda-Heinemann-Schule zu einem großen Erfolg. Neben dem Staffelsieg, konnte sich eine Schülerin mit dem Sieg im Einzellauf bei den jungen Frauen durchsetzen. Dazu kamen hervorragende Platzierungen aller Beteiligten. Christoph Rötger und Theo Göstenkors freuten sich mit den Schülern über diese tollen Erfolge und die große Lauffreude ihrer Schüler.

Am 22.6.17 fand in Gelsenkirchen wieder das große inklusive Fußballturnier statt, an dem die Hilda-Heinemann-Schule wieder gemeinsam mit dem Heinrich von Kleist-Gymnasium als ein Team antrat!
Bei dem Turnier traten wieder ausschließlich gemischte Teams aus Förder- und Regelschulen an. Unsere Schule stellte mit dem benachbarten Gymnasium eine Mannschaft. In der Vorbereitungszeit kamen die Gymnasiasten immer zu unserer Schule zum gemeinsamen Training.
Das Turnier entwickelte sich bei Temperaturen von 36 Grad zu einer großen Hitzeschlacht, so dass wir auch aufgrund der besseren Kondition gewonnen haben. Wir spielten gegen folgende Teams:
Löchterschule / Sekundarschule Hassel (Gelsenkirchen) 3:3
Schule am Tetraeder / Max-Planck-Gymnasium (Bottrop) 1:0
Franz-Sales-Schule / Gymnasium Essen-Überruhr 4:2
Hansaschule / Carl-Friedrich-Gauß-Gymnasium (Gelsenkirchen) 3:2

Das Turnier wurde hervorragend von dem Team der Hansaschule und des Carl-Friedrich-Gauß-Gymnasiums aus Gelsenkirchen organisiert! Sie mussten wegen der großen Hitze sogar überall am Spielfeldrand Wassereimer aufstellen!
Es spielten von der Hilda-Heinemann-Schule: Mirco, René, Tommy, David, Kim mit Lehrer Herrn Hartmann
Es spielten vom Heinrich von Kleist Gymnasium: Alex, Daniel, Dennis, Enrique, Can mit Lehrer Herrn Savelsbergh

Im nächsten Jahr wollen wir wieder mitspielen!

Im Mai diesen Jahres bekam die Hilda-Heinemann-Schule prominenten Besuch aus Essen:
Herr Weihbischof Wilhelm Zimmermann kam nach Bochum und nahm sich die Zeit, zusammen mit Herrn Pastor Kosch der St. Elisabeth Gemeinde den Religionsunterricht an unserer Schule mitzuerleben. Die Besucher wurden herzlich von den Schülern begrüßt und hatten Gelegenheit gemeinsam mit ihnen durch das Bibeltor direkt in die Geschichte der Auferstehung Jesu einzutreten. Nach der Bibelerzählung spielten die Kinder die Personen wie Maria Magdalena oder die Soldaten ebenso wie die aufgehende Sonne und den dicken Stein vor dem Grab.
Herr Weihbischof Zimmermann  lernte von den Kindern nicht nur verschiedene bewegte Lieder kennen, sondern zum Abschluss der Stunde darüber hinaus das „Vater unser“ mit unterstützenden Gebärden. Dieser Montag Morgen war für alle Teilnehmer ein fröhlich-besinnlicher Start in die Woche!

ICH. In der Wasserburg Haus Kemnade ist momentan eine bemerkenswerte Ausstellung zu sehen. Titel: Ich. Das Fotografenpaar Uwe Engels und Jaqueline Kraemer zeigt Bilder von Kindern, die die Bochumer Hilda-Heinemann-Schule besuchen. Zwei Tage lang hatten Engels/Kraemer einen Klassenraum zum Atelier umgebaut, die Schüler – körperlich und geistig behinderte Kinder und Jugendliche - bekamen vor der Kamera große Freiheit, konnten sich so präsentieren, wie sie es wollten: Posierend manchmal, oder auch ganz unspektakulär. Darum der Ausstellungstitel „Ich“.

Die Fotos zeigen eindringliche Momentaufnahmen, bei denen die Aufgabe für die Fotografen darin bestand, die Beeinträchtigung der Kinder nicht zu verschweigen, diese jedoch nicht zu sehr in den Fokus zu rücken. Dieses Anliegen ist – insgesamt gesehen – gelungen. Manche Fotos wirken, als seien sie in einer x-beliebigen Schule aufgenommen worden, bei anderen berührt

die besondere Situation der darauf Abgebildeten den Besucher unmittelbar. Eine zurückhaltende und dennoch eindringliche Bilderfolge somit.

Vor einigen Jahren hat der Bochumer Künstler Zarko Radic an der Hilda-Heinemann-Schule einen ähnlichen Zyklus gefertigt: ebenfalls intensive Studien, doch anders, noch persönlicher. Der künstlerische Zugriff eines Zeichners kann naturgemäß direkter sein als die technisch bedingte Arbeitsweise eines Fotografen. Das nur so nebenbei … Die aktuelle Ausstellung auf Kemnade lohnt den Besuch jedenfalls mit Sicherheit.
(Haus Kemnade, Bochum. Geöffnet: Dienstags bis sonntags von 12 bis 18 Uhr)

Der Bochumer Schriftsteller und Kulturjournalist Werner Streletz

Das waren drei tolle Tage!  Alle Schüler*innen hatten mehrmals die Möglichkeit den mobilen Hochseilgarten des Stadtsportbundes auszuprobieren. Begeistert von "Hoch hinaus" waren nicht nur die Kinder, sondern auch das Kollegium und die Eltern. Am gemeinsamen Abschlussnachmittag konnten alle Interessierten mit ihren Kindern zusammen klettern, zu schauen oder einfach Waffeln zu essen und Kaffee zu trinken.
Mit Klettergurt und Helm ausgerüstet wagten sich viel Schüler*innen auf den 4,50m hohen Hochseilgarten. Sie sind über sich hinaus gewachsen, haben Ängste überwunden und ihre motorischen Fähigkeiten erweitert.

Schon im letzten Schuljahr hat eine AG unserer Schule bei der Aktion „Urban ARTS“ teilgenommen. War es im letzten Jahr noch HipHop ist es dieses Jahr BeatBoxen. In Zusammenarbeit mit verschiedenen Schulen und dem Schauspielhaus Bochum sowie der Tanzschule Pottporus entsteht eine tolle Show. Mit Carlos Howard hat unsere Schule dieses Jahr wieder einen richtigen Profi gewonnen. 14 Schüler und eine Schülerin nehmen teil und üben einmal wöchentlich die Beats mit sehr großer Motivation.
Von Urban Arts waren wir im November eingeladen, Gast bei Urbanatix zu sein, um all die unterschiedlichen Kultursparten einmal live zu erleben. Auch Carlos war dabei (siehe Foto).
Dann fand im Februar die erste große Probe zusammen mit den AGs der anderen Bochumer Schulen statt. In der Zeche 1 trafen sich für mehrere Stunden 80 Schüler und Schülerinnen, um sich gegenseitig etwas kennenzulernen, um zu zeigen, was die einzelnen AGs gemacht haben und bereits können. Dann wurde auch für einen flashmob geübt, der im März stattgefunden hat. Am 22. Juni ist die große Aufführung im Schauspielhaus mit allen Gruppen. Die Aufregung ist jetzt schon groß!

Zum ersten Sportevent des Jahres der Hilda-Heinemann-Schule konnten die Gastgeber wieder die Herner und Bochumer Schulen mit dem Schwerpunkt Geistige Entwicklung empfangen.

16 SpielerInnen zeigten ihr Können, dazu unterhaltsame und spannende Spiele. Sehr erfreulich für unsere Schule, dass ein Schüler unserer Schule den Turniersieg einfahren konnte. Neben ihm haben noch weitere Schüler mit Erfolg teilgenommen und ihr Bestes gegeben.

Am 17. November 2016 fand nach zwei Jahren wieder das Schwimmturnier der Bochumer und Herner Förderschulen GG statt.

Die Hilda-Heinemann-Schule nahm mit 8 Schülerinnen und Schülern teil. Ausgerichtet wurde das Schwimmturnier von der Janusz-Korczak-Schule und fand im Sportzentrum Westenfeld in Wattenscheid statt.
Das Schwimmerturnier wurde als Mannschaftswettbewerb ausgetragen. Es wurde in den Disziplinen 6 mal 25m Staffel, Tauchstaffel, Transportpendelstaffel, 6 mal 25m Staffel Rückenschwimmen und Mannschaftsdauerschwimmen um Punkte gekämpft.
Die Mannschaft der Hilda-Heinemann-Schule belegte den dritten Platz und musste sich den Mannschaften der Robert-Brauner-Schule aus Herne (1. Platz) und der Janusz-Korczak-Schule aus Bochum (2. Platz) geschlagen geben!

Es hat allen sehr viel Spaß gemacht! Wir freuen uns schon auf das nächste Jahr!

Wir sind am Donnerstag zur Halde Rheinelbe gefahren. Dort oben hat der Stadtsportbund einen Hochseilgarten und noch andere Klettermöglichkeiten aufgebaut.
Wir sind alle im Hochseilgarten geklettert. Wir sind auf dem großen Trampolin gehüpft und haben uns vom höchsten Punkt der Halde abgeseilt.
Uns hat es sehr gut gefallen. Wir haben uns richtig angestrengt. Wir haben uns viel getraut und waren sehr mutig.
Auf dem Rückweg waren wir alle einer Meinung: Das war ein spannender, aufregender, toller Tag!

Hallo! Ich bin 8 Jahre alt und besuche die Hilda-Heinemann-Schule in Bochum. Und mit dieser Schule wurde mir etwas ganz besonderes ermöglicht:

Im Rahmen des Religionsunterrichts wurde ich auf die 1. Hl. Kommunion vorbereitet.
Das ist eigentlich, mal abgesehen von meinem Alter, noch nichts Besonderes.
Aber mit mir gingen noch sechs weitere Kinder zur Kommunion. Und jeder von uns hat eine besondere Herausforderung.

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Am 22.6.16 fand in Gelsenkirchen ein großes inklusives Fußballturnier statt, an dem die Hilda-Heinemann-Schule gemeinsam mit dem Heinrich von Kleist-Gymnasium als ein Team antrat! Bei dem Turnier traten ausschließlich gemischte Teams aus Förder- und Regelschulen an. Unsere Schule stellte mit dem benachbarten Gymnasium eine Mannschaft. In der Vorbereitungszeit kamen die Gymnasiasten immer zu unserer Schule zum gemeinsamen Training.
Beim Turnier spielte sich unsere Mannschaft überlegen durch die gesamte Vorrunde und stand schließlich im Finale gegen das gemeinsame Team der "Schule am Tetraeder" (Bottrop) und des Max-Planck-Gymnasiums (Gelsenkirchen). Dort rettete sich das andere Team glücklich nach 1:1 Endstand ins Elfmeterschiessen und obwohl unser Torwart einen Ball halten konnte, verschossen wir zwei Elfmeter, beide an Latte/Pfosten! Somit blieb uns aber der sehr gute 2. Platz!
Das Turnier wurde hervorragend von dem Team der Hansaschule und des Carl-Friedrich-Gauß-Gymnasiums aus Gelsenkirchen organisiert!
Vielen Dank nochmal an unsere Mitspieler vom Heinrich-von Kleist-Gymnasium und deren Lehrer und hoffentlich bis zum nächsten Jahr!

Wir sind die Projektgruppe „Film und Foto“.

Wir werden in den nächsten Tagen von der Projektwoche berichten.

Es gibt folgende  Angebote:
-    Frisbeegolf
-    Orientierungslauf
-    Klettern
-    Theater
-    Reiten
-    Schulhofgestaltung
-    Schulgelände erkunden
-    Fit durch gesundes Essen
-    Wald und Flur

Beim alljährlichen Basketballturnier der Bochumer Förderschulen mit dem Schwerpunkt Geistige Entwicklung konnte das Team der Hilda-Heinemann-Schule den 2. Platz hinter den starken Siegern der Robert-Brauner Schule erringen. Das vom Coachingteam Tim Satory und Theo Göstenkors geleitete Team war in richtiger Spiellaune und zeigte während des gesamten Turniers eine klasse Leistung. Angeführt vom guten Aufbauspieler Tobias zeigten alle Spieler eine sehr engagierte Einstellung und brachten sich prima ins Spielgeschehen ein. Neben Tobias konnten vor allem Mike mit einem perfekten Dreier glänzen, zudem ist noch die Leistung von Kevin hervorzuheben, der neben einer guten Defensive auch in der Offensive gefallen konnte. Insgesamt eine prima Teamleistung der Mannschaft der HHS beim vom Drittplatzierten toll organisierten Turniers der Schule vom Schwalbenweg.

Helau und Alaaf !!! Auch in diesem Jahr lassen wir es wieder richtig krachen. Es wurde getanzt bis die Aula wackelte. Viele Schüler kamen verkleidet zur Schule und hatten viel Spaß!

Fotos (c) Oskar C. Neubauer

Ein Klassenraum ohne Bilder an den Wänden, ohne Bücher im Regal – was auf den ersten Blick aussieht, wie ein unfertiges Zimmer, ist eine eigens konzipierte Lern-Welt für Schüler, die durch visuelle und optische Reize in ihrer Umgebung oft völlig überfordert sind. Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung fällt es schwer, Dinge in ihrer unmittelbaren Umgebung zu filtern oder auszublenden. Sie nehmen alles wahr und leben dadurch in einer permanenten Überreizung. Seit einem Jahr dürfen diese Kinder in einer für sie hilfreichen Umgebung lernen: die Hilda-Heinemann-Schule in Bochum hat einen „TEACCH-Raum“ eingerichtet, ein Alleinstellungsmerkmal dieser Förderschule in der Region Rhein-Ruhr.

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Ronja kommt zu Besuch. Ronja ist der Hund von Matilda. Wir haben uns auf den Besuch gut vorbereitet und gelernt was ein Hund alles braucht und wie man mit ihm umgeht. Man darf einem Hund nicht in die Augen schauen, dann fühlt er sich angegriffen. Ärgern darf meinen einen Hund natürlich auch nicht. Außerdem muss man immer den Besitzer fragen ob man mit dem Hund spielen oder ihn streicheln darf.
Mit Ronja haben wir dann all die Regeln geübt und wir waren auch mit ihr spazieren. Alle hatten viel Spaß. Und diejenigen, die vorher noch Angst vor Ronja hatten waren später mutig und haben sie an der Leine geführt und sich sogar getraut sie zu streicheln.
Ronja ist ein toller Hund und sie wird uns bestimmt noch mal besuchen.
Ronja und Matilda waren beide am Ende des Besuchs sehr stolz und müde.

Nachdem eine Kollegin "Daniels kleine Farm" entdeckt hatte, waren wir alle sehr neugierig diese kennen zu lernen. Die Alpakafarm war direkt von unserer Schule mit dem Bus 353 leicht zu erreichen. Wir wurden schon an der Bushaltestelle sehr nett empfangen und besuchten diese lustigen Tiere -trotz miesem Wetter- für eine Stunde. Die Bärenklasse durfte die Alpakas in den Stall treiben, füttern, streicheln und/oder einfach bestaunen. Im Sommer planen wir eine Alpaka-Wanderung...

das kann jeder von uns sein. Dieses erlebten Schüler, Lehrer, Mitarbeiter und Gäste der Hilda-Heinemann-Schule in einem adventlichen Gottesdienst am Freitagmorgen in der Erlöserkirche in Hiltrop. Mit Hilfe eines großen Fernrohres entdeckte der große Engel nach und nach Mitschüler, die für ihre Eltern oder Freunde Hilfe, Trost und Freund waren. Diese wahren Engel konnten schließlich gemeinsam zu den Hirten aufs Feld und dann zum Stall nach Bethlehem ziehen, um dort für das Kind in der Krippe das Gloria zu singen. Auch Musikbegleitung und Gesang, Gebete und Fürbitten des Gottesdienstes wurden durch die Schüler gestaltet. Anschließend waren alle Teilnehmer ins Gemeindehaus zum Frühstück geladen. Einen kleinen Engel durfte jeder Besucher zur Erinnerung an diesen schönen Morgen mit nach Hause nehmen.

Erstmals mit 16 Teilnehmern konnte das Tischtennisturnier der Förderschulen Geistige Entwicklung aus Bochum und Herne (Janusz-Korcak-Schule, Hilda-Heinemann-Schule, Robert-Brauner-Schule, Schule am Schwalbenweg) an der Hilda-Heinemann-Schule mit großem Erfolg durchgeführt werden. Das Turnier zeichnete sich durch eine hohe Intensität der Spielpaarungen aus.

Siegerin des Wettkampfs wurde Laura von der Schule am Schwalbenweg.

Jeden Mittwoch haben wir - die Igelklasse -  Kunstunterricht.
Wir möchten euch zeigen, was wir im Kunstunterricht machen.

Unser Thema ist ganz einfach:   

Wir malen!

Wir haben überlegt, womit wir malen können.

Wir können mit unseren Händen und mit Tennisbällen malen.

Das haben wir auch ausprobiert und viel Spaß gehabt

Die Apps, die wir auf den schuleigenen iPads nutzen sind schon von anderen Pädagogen erprobt und für brauchbar befunden worden. Es gibt eine App-Liste, die jeden Monat aktualisiert wird und auf der einzelne Apps mit wenigen Worten beschrieben sind. Zudem sind sie in Kategorien sortiert, was das Suchen und Finden sehr vereinfacht. Diese Seite heißt: UK App blogspot.

Mit unserem neuen i3LIGHTHOUSE können wir nun jeden Klassenraum blitzschnell in eine interaktive Lernumgebung verwandeln.  Durch die Mobilität und Kompaktheit ist er leicht von einem in den anderen Klassenraum zu bewegen und auch einfach zu verstauen.  Der i3LIGHTHOUSE ist sehr einfach zu bedienen und daher auch schon für Kinder in sehr jungem Alter geeignet. Der Bodenprojektor  schafft sofort eine angenehme Atmosphäre und ein besonderes Lernklima. Alle Kinder sitzen entspannt auf einer Sitzmatte und richten ihre gesamte Aufmerksamkeit auf die Projektionsfläche. Hierarchien innerhalb der Klasse lösen sich auf und vor allem auch Schülerinnen und Schüler mit Sprachentwicklungsstörungen haben hier eine große Chance zur Mitarbeit. i3LIGHTHOUSE spricht somit nicht nur die fachliche und intelligente Seite des Lernens an, sondern auch soziale Aspekte. Im Unterrichtsalltag werden theoretische Konzepte mit praktischen und spannenden Aktivitäten verbunden.
Es findet eine enorme Entwicklung von sozialen und kommunikativen Fähigkeiten statt und dies,  während die Schülerinnen und Schüler wirklich Spaß haben!
Vor allem für unsere Schülerschaft bringt dieses neue Gerät daher nur Vorteile!

• Kinder mit Sprachstörungen können gemeinsam und sichtbar für alle mit Hilfe unserer SchuliPads und den Programmen wie GotalkNow interaktiv und gemeinsam mit ihren Mitschülern kommunizieren, spielen und lernen.
• Kinder mit ADHS werden darin gefördert, ihre Aufmerksamkeit zu fokussieren, länger sitzen zu bleiben, abzuwarten bis sie dran sind ... -> und dies funktioniert Dank des hohen Motivationsfaktors wirklich unglaublich gut.
• Kinder mit Autismus lernen, Teil einer Gemeinschaft zu sein und mit ihr interaktiv zu kommunizieren und zu lernen. Denn vor allem Kinder mit Autismus zeigen besondere Begabungen und Interesse an neuen Medien. Viele von ihnen arbeiten (sprechen) bereits mit iPads oder Talkern. So ist es ein Leichtes sie für den i3LIGHTHOUSE zu begeistern und ihre Aufmerksamkeit zu steigern.

Und das im gesamten Unterrichtsalltag!

Z.Z. wird der Bodenprojektor wie folgt eingesetzt:

• im Fachunterricht /Förderband  (Rechnen, Lesen und Schreiben)
• bei fächerübergreifenden Werkstattunterricht  (Freiarbeit, Sachunterricht, Biologie...)
• in der gestalteten Freizeit (vor allem nach dem Mittagessen), hier mit vorgegebenen Lernspielen
• im Kleingruppenunterricht zur Kommunikationsförderung (Talkerstunde)
• zur Präsentation von Fotos oder Videos
• ...

Fazit: wir wollen ihn nie wieder missen!  ;-)

Seit ein paar Monaten gibt es einige iPads bei uns an der Schule, die von allen SchülerInnen oft und viel genutzt werden. Natürlich auch im Freizeitbereich, aber vor allem finden sie sinnvolle Verwendung im schulischen Lernen.

Das iPad wird hier als eine Möglichkeit der Auseinandersetzung mit dem Lernstoff genutzt.
Zusätzliche Fördermöglichkeiten können mit dem iPad ermöglicht werden: im feinmotorischen Bereich, z.B. Beidhandkoordination und Auge-Hand-Koordination.

Ein weiterer wichtiger Schwerpunkt unserer Schule liegt im Aufbau kommunikativer Fähigkeiten, wobei dem Bereich der Unterstützten Kommunikation große Bedeutung zukommt.
Es gibt sehr unterschiedliche SchülerInnen bei uns, Kinder und Jugendliche mit Entwicklungsverzögerungen ebenso wie Schwerstbehinderte als auch SchülerInnen mit Autismus.
Es ist inzwischen bekannt, dass viele Menschen z.B. mit Autismusspektrum ein hohes Interesse mit damit einhergehender Motivation an technischen Geräten sowie an visuellen und akustischen Effekten haben: Das iPad kombiniert diese Interessen.

Viele SchülerInnen, die nicht oder nur ausreichend über Lautsprache verfügen, können das iPad als Talker nutzen und sich so durch das Antippen verschiedener Symbol- oder Fotokarten verständlich machen.